Tres centres de Formació Professional han dissenyat una estació segura i transportable per apropar la robòtica col·laborativa a l’alumnat d’ESO i Batxillerat i contribuir a reduir la bretxa de gènere en l’àmbit tecnològic.

El projecte «Cobots en Acción: Cerrando la brecha de género en las aulas de ESO y BAT», vinculat a la convocatòria estatal de projectes d’innovació aplicada i transferència de coneixement en Formació Professional de 2023, ha finalitzat amb èxit després d’un treball compartit entre l’Institut Lluís Domènech i Montaner de Reus, l’Institut Comte de Rius de Tarragona i el CPIFP Pirámide d’Osca.

La iniciativa va néixer d’una idea senzilla: la millor manera d’apropar la robòtica a l’alumnat de secundària no és només explicar-la, sinó permetre que la conegui de prop, la manipuli i experimenti amb ella. El projecte volia despertar vocacions tecnològiques, especialment entre les noies, i ajudar a trencar estereotips sobre qui pot participar en la robòtica i la indústria 4.0.

Podeu consultar tota la informació del projecte a: Cobots en Acción.